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初中班主任工作总结,最新初中班主任的工作总结2500字范本

初中班主任工作总结

  • 最新初中班主任的工作总结2500字范本

    班主任肩负着一个几十名学生的灵魂塑造工作,十年树木,百年树人。一年的班主任工作即将结束,相信班主任老师们一定有很多问题经验需要总结。下面是小编帮大家整理的初中班主任年度工作总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    初中班主任的工作总结2500字 篇1

    本学年,我担任七年级三班学校班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学年学校班主任工作做如下总结。

    一培养良好的班集体

    能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学年我主要从以下几方面入手:

    二注意养成教育和传统道德教育的结合

    七年级学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:

    1 加大学习 执行《中学生守则》 《中学生日常行为规范》的力度。

    我借助主题班会 演讲会 竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格要求学生。

    2 注意树立榜样。

    俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,学校班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,学校班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

    3 注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力 感知能力 认识水平 兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性 多样性 综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。

    为此,我先后开过多次主题班会,中《规范一道德》,《我是主人》 《理想与信念》 《要学会学习》 《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过知识抢答竞赛,说成语故事传说比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

    三“三位一体”

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  • 最新初中班主任工作总结报告 初中班主任工作总结报告 篇1

    著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……经过一个学期的教育、督促、培养,高一(1)班的学生们已基本养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯,并在各方面取得了一定的成绩。

    一、学习习惯教育

    学生在初中的学习中没有养成良好的学习习惯,对他们的学习成绩提高和素质的提高产生了消极影响。长期的积习也并不是一朝能改的。为此,我利用各种时机,对学生的学习习惯进行指导。

    对于自习经常迟到、讲话的学生,进行批评教育,并处以一定的劳动处罚。对于那些忘我学习、不注意休息的学生,我经常利用课间时间与他们谈心,帮他们纠正。对于学习态度不认真的学生,我主动与各个科任教师配合,检查学生的作业和听课效果,并利用课后时间对他们进行督促、辅导和教育。在每次的班会课,我以个别学生的不良学习方法为例,对他们的学习方法进行指导。

    到目前为止,学生们基本上养成了良好的学习习惯,班级纪律也大为改观,基本上达到了学生能自律的要求,为良好班风的形成奠定了扎实的基础。

    二、纪律的教育

    一个军队如果没有严格纪律就不会打胜仗,那么一个班级没有良好的纪律就不会取得好的成绩。纪律对一个班级的重要性是有目共睹的因此抓纪律也是我这个学习班主任工作的重点。

    班级设置纪律委员,来时时督促和管理班级的纪律;班委每一周都开会讨论一周的纪律情况,并针对纪律不好的头学进行说服教育;由班委制定>,并组织全班同学一起学习。身为班主任,我也不定期的对班级的纪律进行突击抽查,让违纪的学生没有空子可钻。

    严格的纪律不能光靠强制的手段来执行,也要靠每一个成员的自觉性来维护。因此每隔一段时间都要开班会,大家一起来讨论纪律的重要性,并学习前人严守纪律的事迹来检讨自己,让每个人都在全班同学面前下保证,并有全般同学来督促。

    经过一个学期的努力,八班的纪律比开学时有了很大的进步,并且每个同学都能严格的要求自己,全班正向着好的方向发展。

    三、安全教育,

    安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会,班主任训话时间进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交

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  • 初中班主任的工作总结2000字范文

    你是否在为范文而烦恼呢?撰写之前可以阅读相关范文。有了范文我们写作的逻辑就更清楚了,以下是由励志的句子的编辑为你精心整理的关于“初中班主任的工作总结2000字”的最新范文,阅读完本文后您会有新的思维方式!

    初中班主任的工作总结2000字(篇1)

    永久的内疚

    王坟初中 姜立菊

    永久的内疚 王坟初中

    姜立菊

    看了湖南邵东县两市镇一中李云老师刊发在《班主任之友》上的一篇文章《当年那些伤痛》,忽然有种他乡遇知音的感觉。我看到过许多老师写的有关教育的文章,大多是谈成功的经验,所列举的也多是自己的教学中的成功案例,很少有谈失败的经历,李云老师的这篇《当年那些伤痛》让人耳目一新,也勾起了我对往事的回忆。

    近几年,我一直担任初三毕业班的班主任,对学生要求比较严格是以往毕业生对我的评价。由于我的严格,让我留下了深深的内疚。

    这年,由于我的要求,我担任初一的一个班的班主任。接到这个班,男生比其他班多,知道这个班学生比较调皮。当天,打扫卫生时,有一个男生拿着卫生工具,跑的最快去打扫卫生,这个学生很爱劳动,当即让他担任卫生委员。因为他给我的第一印象比较好,聪明能干,卫生委员不好干。

    从这以后,我就开始注意他。卫生委员干的还可以,很聪明,就是管不住自己,大错误没有,小错误不断。在自习课上大声吵闹,乱下位,和同学闹,影响他人学习。在宿舍里不遵守纪律,经常让值班老师抓住。真让人操心,时常教育,批评,鼓励,惩罚,各种办法都用上了,还都起作用,没出现大的事情。我调查了一下,小学老师对他的评价是:即使他睡着了,也不会很安静。同学们对他的评价也很差。

    前面提到了,当了几年毕业班的班主任后,对学生总是要求很严格。在我的严格要求下,成绩进步很快,到年终考试还得了进步奖。家长也很高兴,他自己也很高兴,我还鼓励他,明年继续进步,争取当三好学生。他高兴的答应了,很感谢我。我也很高兴,努力总算没有白费。

    事情并没有想想那么好。一个月的年假以后,再回到学校,他变了,变得更加放肆。因为年假时,跟社会上的青年混在一起,学的更加管不住自己了。比年前更加难管了,违反纪律的事天天发生,以前的教育已经不起作用了。严格要求他,他和你对抗,我非常生气,不想和他生气了,不管了。事情终于发生了,因为和同学打架,结果同学报了警,让派出所 弄走了,我非常生气。以前对他的教育和关心我是对的,一点内

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  • 初中班主任年终工作总结500字分享

    时光悄悄地逝去了,时间的箭头飞逝一年的工作也快到终点了。让我们利用休息时间来写写总结吧,深刻领悟过去的经验我们才能不断进步并取得成功,我们要如何写出一篇优质的工作总结呢?励志的句子小编特地为您准备了一份与“初中班主任年终工作总结500字”相关的资料,阅读不仅是一种消遣和娱乐更是一种思想和感觉的交流!

    初中班主任年终工作总结500字 篇1

    一、指导思想

    全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生认识语文与生活的联系,积极倡导自主、合作、探究的新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。

    二、具体工作

    以阅读教学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,达到相应的学习目标。

    1.融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生;继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。

    2.加强了朗读,注意课文中的联想与想像,了解直接抒情与间接抒情的表达方式,学习抒情性语言。

    3.在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时,引导学生树立起环保意识。

    4.学生了解了民生和民间。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。

    5.在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增强了语感。

    6.在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上,体会游记借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。

    完成了六次综合性学习,继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力,开拓学生的视野,提高学生的口语交际能力。

    1.献给母亲的歌

    通过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感;

    让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵;

    培养学生用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。

    2.寻觅秋天的踪迹

    通过寻觅、观察秋天的踪迹,让学生深入认识了大自然的物候特征,了解一点生命在秋天里

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